• Au moment de l'évaluation du niveau et de l'analyse des besoins, nous présentons au participant les différents modules qui peuvent être combinés à l'intérieur de son programme. Il sélectionne, en collaboration avec le formateur, les modules qui correspondent à ses besoins linguistiques et professionnels, et établit un niveau de priorité pour chaque module.
• Le programme de stage est ainsi ajusté pour tenir compte des priorités exprimées. Certains modules visent à développer les connaissances purement linguistiques (les temps de verbe, la concordance des temps, les prépositions, les mots de liaison) et d'autres à développer les compétences professionnelles spécifiques (rédaction, accueil, vente).
• Quelques modules :
Préparer une présentation
Commencer la présentation
Présenter des chiffres
Présentation de graphiques, de courbes et de tableaux
Exprimer la cause et l’effet
Décrire des systèmes et des procédures
Conclure la présentation
Sensibilisation aux aspects culturels
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